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一带一路高校联盟带动哪些高校专业的发展一码

更新时间:2019-10-12

  “一带一路”高校战略联盟成立于2015年10月17日,由复旦大学、北京师范大学、兰州大学和俄罗斯乌拉尔国立经济大学、韩国釜庆大学等46所中外高校在甘肃敦煌共同成立,以探索跨国培养与跨境流动的人才培养新机制,培养具有国际视野的高素质人才。

  为积极推动“一带一路”建设,传承和弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神,促进“一带一路”沿线各国繁荣发展和互联互通,让古丝绸之路焕发新的生机与活力,由我省牵头,“一带一路”沿线国家高校联合倡议组建了“一带一路”高校战略联盟。联盟将本着“互联互通、开放包容、协同创新、合作共赢”的理念,以“构建‘一带一路’高等教育共同体,推进沿线区域开放发展”为主题,旨在推动“一带一路”沿线国家和地区大学之间在教育、科技、文化等领域的交流、合作、融合,服务“一带一路”沿线国家和地区的经济社会发展。

  我们暑期社会实践小组将调研目标定为高校联盟中的三所高校(兰州大学,西北师范大学和兰州交通大学)我们团队旨在通过目前一带一路政策的带动下就这三大学校在中外人才交流培养机制和高校间开展的一些校际合作具体项目的调查来反映其在一带一路大背景中的作用,了解三所学校与其他学校和合作交流,资源共享,师生互动和留学访学方面的具体措施,并对其的预期效果与目前状况进行比较,并提出建设性的意见和改进方法。

  兰州大学作为中华人民共和国教育部直属,位列“211工程”、“985工程”大学行列的综合性全国重点大学,我们活动首日变对其进行了参观调研。兰州大学在“一带一路”高校联盟政策提出以来积极响应国家号召,成为“一带一路”高校战略联盟中的一员,并积极与中外高校合作交流,引进国内外科研人才,服务“一带一路”沿线国家和地区的经济社会的发展,同时也对甘肃省的经济发展有较大的推动作用。一码中特在其对兰州大学参观过程中,我们社会实践团队的队员们了解西部经济、文化等方面发展情况,及对“一带一路”经济带起到的重要的作用,构建全方位对外开放新格局。推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作建设。

  西北师范大学由甘肃省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是国家重点支持的西部地区十四所大学之一,次日我们对其进行了参观调研。作为“一带一路”高校战略联盟中的一员,西北师范大学积极响应国家号召,服务“一带一路”沿线国家的经济发展和人才培养。学校先后与周边国家高校建立了良好合作关系并创建了各种培训基地,共同培养各类社会人才。如今,西北师范大学与兰州大学等甘肃高校在国家向西开放之“共建丝绸之路经济带”中发挥重要的支撑、辐射和带动作用。西北师大牵头发起成立甘肃高校教师教育联盟、安宁五所高校战略联盟(西北师范大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃政法学院、兰州城市学院),在省内兄弟院校间联手合作,开启甘肃高等院校着眼未来、协同创新的新领域,搭建甘肃省教育发展更广更高的合作平台,促进资源共享,服务地方经济稳定发展。通过两个联盟的合作和有序竞争,建立充满生机和活力的教育生态系统,培育以发展为导向的协作群体,提升高等教育的竞争力和影响力;两个联盟的签约,建立了甘肃省高校携手共进的新机制,高校充分发挥各自的优势,开展合作实现共赢。西北师大将发挥好桥梁纽带作用,充分沟通协商,推动两个联盟开展务实性合作、创新性合作、发展性合作,建立可持续发展的合作机制,掀开甘肃高等教育发展的崭新篇章。

  兰州交通大学作为省部共建重点大学,全国毕业生就业典型经验高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,我们对其国际教育学院进行了采访及参观。当前“一带一路”建设已经让在兰州交通大学留学的中亚学生感受到了就业良机。“一带一路需要像他们这样既懂汉语、俄语又懂专业的人才参与到经贸合作、交通建设等领域。他们未来也将成为丝绸之路经济带上的使者。“一带一路”建设为中国与中亚国家创造了合作机会,这能达到多方互利共赢目的,留学生得到了施展才华的机会,又能在中国与中亚的合作中起到积极的纽带与推动作用,更能促进民心相通。

  “一带一路”是中国解决走出去问题的关键所在,是中国和平崛起过程中尝试与周边与世界共同依存共同发展共同繁荣的步骤与带动。一带一路在发展过程中有优势,但面临着对象国的反复与挑战。一带一路高校战略联盟有着重要的意义,以“构建‘一带一路’高等教育共同体,推进沿线区域开放发展”为主题,推动“一带一路”沿线国家和地区大学之间在教育、科技、文化等领域的全面交流与合作。联盟将为“一带一路”沿线国家和地区大学搭建教育信息共享、学术资源共享交流合作平台,探索跨国培养与跨境流动的人才培养新机制。联盟成员将推进协同创新,加强联盟高校间科研机构及科研人员的交流与合作,共同申报国际科研合作项目,联合开展科学研究,并将探索开展多边、双边联合境外办学。


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